Философия детской ортодонтии: начинать нельзя откладывать

Программа

1. Теория и философия ведения детского приема. Контакт врач – родитель – ребёнок

• Анатомические особенности детей в разном возрасте
• Что важно узнать у родителей?
• Значение правильного дыхания для правильного развития челюстей у пациентов
• Мотивация врача ведения детского приема
• Мотивация ребёнка и родителя в процессе лечения
• Последовательность и объем первичной консультации. На что необходимо обращать внимание во время консультации детей?
• Как определить готовы ли вы контактировать длительное время с родителями и ребенком
• Психология работы на детском приеме
• Как с первой секунды дать понять родителям «кто в доме хозяин» и кто решает какое лечение лучше?
• Профилактика возможных споров и конфликтов с родителями

2. Диагностическая направленность пациента

• Объем и целесообразность рентгенологической диагностики у детей. Как убедить родителей на основании диагностики что сейчас самое время лечиться?
• Возрастные ограничения для скелетного расширения верхней челюсти
• Всё о дыхательных путях ,как вести детей с патологией дыхательных путей
• Что должен знать детской стоматолог о своевременной диагностике и миофункциональных нарушений
• Когда детский стоматолог должен направить ребёнка к ортодонту и не пропустить момент образования патологии. Как взаимодействовать с детским стоматологом и мотивировать его направлять к вам пациентов
• Влияние положения языка на формирование прикуса

3. Выбор ортодонтического аппарата в каждом клиническом случае.

• Эффективные и прогнозируемые методы лечения в сменном прикусе (особенности работы, активация, коррекция, частота встреч)
• Преимущества исправления прикуса без вовлечения постоянных зубов
• Показания и противопоказания
• Необходимость профилактического этапа ортодонтического лечения
• Все «подводные» камни раннего лечения. Когда начинать еще не стоит, а когда уже пора?
• Основные конструктивные элементы аппарата Хааса
• Осложнения при неправильной работе с аппаратом Хааса
• Разбор клинических случаев и практическая демонстрация
• Концепция и алгоритм проведения этапов ортодонтического лечения. Как объяснить родителям почему лечение необходимо в несколько этапов и почему нельзя ждать полной смены зубов?
• Профилактическая ортодонтия с помощью накладок для детей от 3 до 6 лет
• Несъёмные аппараты (Хааса, Пендюлюм, Дерихсвайлера, Макнамара)
• Частичная брекет система 2*4
• Показания, противопоказания, осложнения и нюансы
• Демонстрация клинических случаев
• Отличие съемных и несъёмных аппаратов плюсы и минусы. Когда целесообразно использовать именно несъёмные или съемные конструкции
• Разбор эффективных съемных аппаратов
• Особенности снятия слепков у детей. Как предотвратить рвотный рефлекс
• Этапы припасовки аппаратов. На что нужно обратить внимание
• Всегда ли нужно быстрое расширение верхней челюсти. Какой подход выбрать?
• Работа с лицевой маской. Какой срок лечения озвучить родителям. Виды, показания, выбор силы тяги. Как выбрать положение крючков для лицевой маски.
• Разбор несъёмного аппарата у детей на небных винтах. Подробные этапы изготовления. Техническая часть
• Как понять, что техник «накосячил», при изготовлении ортодонтических аппаратов. Подробные этапы припасовки аппаратов и пути ведения пациента

4. Миофункциональный подход

• Миогимнастика для детей, как эффективный способ лечения без которого рецидив неизбежен. Показания, упражнения и плюсы миогимнастики.
• Вариации миогимнастики для разных патологий прикуса
• Практическая часть – разберём виды положения языка, где каждый из участников будет задействован!
• Безаппаратурный метод с помощью накладок по твин-блок, позиционирующих и разобщающих накладок

5. Юридическая часть

• Какие ИДС необходимо иметь каждому врачу при установке несъёмных и съёмных аппаратов
• Какой план лечения составлять пациенту чтобы в процессе лечения избежать недопониманий
• Как юридически расписать план лечения, если для достижения желаемого результата необходимо несколько этапов лечения с разными аппаратами
• Что выдаётся пациенту на подпись после окончания лечения